Création d’une communauté réunissant les études queer sur le handicap : leçons tirées de l’escargot

Authors

  • Harvey Humphrey Northumbria University, Newcastle-upon-Tyne
  • Jen Slater Université Sheffield Hallam, Sheffield
  • Edmund Coleman-Fountain Université de Northumbria, Newcastle-upon-Tyne
  • Charlotte Jones Université de Swansea, Swansea

Keywords:

Études sur le handicap; trans; queer; intersexe; communauté; transphobie; capacitisme

Abstract

Cet article décrit le Queer Disability Studies Network (Réseau d’études queer sur le handicap), un espace créé pour les universitaires et les militantes et militants des études queer sur le handicap afin de bénéficier de solidarités, au sein des études sur le handicap, queer, trans et intersexe, en particulier pour les personnes marginalisées en raison de la queerphobie, de la transphobie, de l’intersexephobie et du capacitisme. Cet espace permettrait aussi d’alimenter les échanges d’idées d’une discipline à l’autre. Le réseau a été créé pour s’opposer à l’institutionnalisation d’idées qui délégitimiseraient les vies et les identités trans au sein du milieu universitaire et offre un espace de solidarité et de résistance au sein de l’université néolibérale capacitiste. L’article fournit une explication des origines du réseau. Puis, il utilise le motif de l’escargot symbolisant le réseau pour organiser les apprentissages des études trans, queer, intersexes et sur le handicap en un ensemble de « leçons » pour les groupes cherchant à développer des solidarités au sein des communautés universitaires et militantes. Ces leçons soulèvent des questions cruciales liées aux concepts de 1) chez-soi, 2) temporalités et mobilités et 3) incarnations et vulnérabilités. Nous concluons en discutant des implications de ces leçons pour la pratique des solidarités et des politiques de coalition en des temps contestés.

Author Biographies

Harvey Humphrey, Northumbria University, Newcastle-upon-Tyne

Northumbria University, Newcastle-upon-Tyne

Jen Slater, Université Sheffield Hallam, Sheffield

Université Sheffield Hallam, Sheffield

Edmund Coleman-Fountain, Université de Northumbria, Newcastle-upon-Tyne

Université de Northumbria, Newcastle-upon-Tyne

Charlotte Jones, Université de Swansea, Swansea

Université de Swansea, Swansea

Published

2023-09-14

How to Cite

Humphrey, H., Slater, J., Coleman-Fountain, E., & Jones, C. (2023). Création d’une communauté réunissant les études queer sur le handicap : leçons tirées de l’escargot. Canadian Journal of Disability Studies, 12(2), 226–258. Retrieved from https://cjds.uwaterloo.ca/index.php/cjds/article/view/1020

Issue

Section

Translation