En toute honnêteté, je suis qui je suis : recherche inclusive et réflexions sur le fait d’être un chercheur avec une déficience intellectuelle

Auteurs-es

  • Daniel Foulds

DOI :

https://doi.org/10.15353/cjds.v14i4.1301

Résumé

Cet article présente des exemples de mes réflexions et observations personnelles en tant que chercheur ayant participé au projet « I’m Me ». Je suis une personne ayant le syndrome de Williams et une déficience intellectuelle. Au Royaume-Uni, le terme learning disability (trouble d’apprentissage) est utilisé pour désigner les personnes ayant une déficience intellectuelle et développementale. J’ai quitté le système scolaire à 18 ans avec l’équivalent britannique d’un diplôme d’études secondaires. J’espère que les réflexions partagées ici pourront éclairer d’autres chercheuses et chercheurs intéressés par la recherche inclusive.

Biographie de l'auteur-e

Daniel Foulds

Researcher and Writer

Associate Artist with Mind the Gap Theatre Company

Publié-e

2025-12-16

Comment citer

Foulds, D. (2025). En toute honnêteté, je suis qui je suis : recherche inclusive et réflexions sur le fait d’être un chercheur avec une déficience intellectuelle. Revue Canadienne d’études Sur Le Handicap, 14(4), 230–242. https://doi.org/10.15353/cjds.v14i4.1301

Numéro

Rubrique

Articles